Chimie
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Introduction

Prérequis :

  • Avoir lu et compris le cours sur la réactivité.

Objectifs :

  • Connaître les différentes géométries des complexes de métaux de transition (coordinence 4 et 6 en particulier).

  • Comprendre les effets favorisant la formation de complexes (effet chélate, influence du métal).

  • Connaître les deux principaux mécanismes de substitution et leurs caractérisations expérimentales.

Temps de travail prévu : 1 heure et 30 minutes

Chaque exercice du test d'autoévaluation propose un guide. Ne le consultez que si vous avez des difficultés à résoudre l'exercice.

Légende :
Apprendre
S'évaluer
S'exercer
Observer
Simuler
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